说起孩子上学前需要关注的黄金期，家长的第一反应往往都是长高，但其实，家长更容易忽略的是：孩子语言能力的发展。

微博上有个热门，一个4岁小男孩，小小年纪已经掌握了2000个单词，凭实力登上微博热搜，被央视新闻点名报道。

视频里，小朋友拿着一支笔站在白板前教英语，俨然一副小老师的样子。不少网友看完视频后直呼：我学了这么多年英语？还不如一个宝宝...

有些事情，还真让人没话说，“别人家的孩子”从来不会让人失望！ 

金睿家在全球40年早期教育实践中发现：优秀孩子产生的原因，大部分来自于父母领先的教育意识。俗话说，父母的眼界，决定了孩子的未来。懂得抓住孩子生长发育的关键期，并加以引导，孩子往往会做到令大人意想不到的结果。

在国内提起早期教育启蒙，家长们很容易被划分为两派：

1. 完全没必要

孩子这么小，能记住什么？早教中心一节课那么贵，完全没有必要上啊。我们现在能把他照顾的很好，别从小给孩子那么大压力。再说，上学以后自然而然就全会了，现在学这个没用。

2.不能输在起跑线

现在的孩子，哪个不是从小接受启蒙教育。咱们小区家庭条件好点的，基本上都给孩子报了早教课。你看人家孩子，才几岁啊，都能用英语和外国人正常交流了。更何况现在社会竞争压力这么大，让孩子早点接触教育，这不是浪费钱，是投资！

要不要给孩子报早教？国内很多家长都会被两股思想，交缠影响。但不可否认的是，接受过早期教育的孩子，在之后的学习生活中，他们接受新事物的思维、处理问题的方式、语言表达能力、自信程度都远超同龄人。

金睿家：0-6岁是幼儿语言发展的关键期，孩子越早接触早期教育，对未来的语言表达、逻辑思维、身体发育、处理问题的方式方法，都会受益终身。

越早接触早期教育，语言发育越明显！

华盛顿大学脑科学家 Kuhl 教授研究发现：每个孩子都是语言的天才，0~7岁是孩子学习语言的最佳时期，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏。

这一时期学习的第二语言，会被大脑认为是“母语”，终生不会遗忘。而7岁以后，布罗卡区的敏感度会开始急速下降，二语习得变得更加困难。

为了在3岁前更好的抓住孩子语言发育的敏感期，金睿家为孩子们打造了原汁原味的“美式课堂”，所有课程完全同步美国。在这里，孩子们除了学习母语外，还将在外籍老师的陪伴下，浸入第二种语言系统。全天的中英文不间断交流让孩子在3岁前语言敏感期能够从环境中汲取养分，锻炼大脑思维能力、专注力、反应力，同时为孩子今后学习多种语言做好基础铺垫。

Show And Tell

金睿家特色课程

Show And Tell 表演与演讲，是小朋友最喜欢的课程中心通过设立主题，让幼儿自我表达提升自尊心与自信心的同时，社会情感得以发展。

English Language Art

金睿家特色课程

English Language Art 语言艺术课遵循母语学习的自然规律为孩子构建有趣的英文互动学习环境潜移默化中习得第二母语

早期教育，对大脑发育极为关键！

前苏联伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说:“婴儿从降生的第三天开始进行教育，就迟了两天。”

孩子0-3岁身体、智力、大脑的发育速度，相比任何年龄段都要快。决定婴儿之间个性差异的主要原因在于，接受教育的时间和程度，进行教育的环境和条件，即在大脑敏感期接受外界的刺激状况，直接决定婴儿的发展水平。

巴普洛夫很清楚人类大脑的发育，0-3岁是神经网络分布迅速的一个阶段，2-3岁达到最高峰，6岁之后网络逐渐减少，到14岁时趋于稳定，基本定型。孩子早期快速的发育和发展，会导致孩子的身体、智力、大脑进行快速的分化，并且对今后性格、行为习惯、思考解决问题的方式都在潜移默化中养成。

作为拥有40年国际幼儿教育经验的全球品牌，金睿家深知孩子早期教育的重要性。我们提倡孩子的早期教育，是对“视、听、触、味、嗅”等多种感官的训练，是对记忆力认知、行为习惯、语言情商的锻炼，是对自立能力、探索能力、阅读能力的培养，而与之带来的譬如“感统协调能力”“语言能力”“思维能力”对事物的“基本认知能力”，都会陪伴一生！

总结：教育0-3岁的孩子并不是只要吃饱穿暖、不哭不闹就可以了。相反，0-3岁的教育恰恰是最复杂的，也是最需要审慎而行的。早期教育的目的就是用科学的理念、全面的课程和专业的老师，让孩⼦在0-3岁的奠基时期得到终身受益的教育，同时帮助家庭建立科学的养育⽣态，不仅是孩⼦需要教育，养育者更需要教育。