有些平凡的日子，总会因为一些事情变得不那么平凡...2018年12月1日，罗利国际幼儿园（北京校区）在北京盈坤维景酒店昆仑厅迎来了自己1周岁的生日。活动现场超多惊喜，现场气氛爆燃... 

 

过去1年多的时间里，北京罗利国际幼儿园感谢有你的陪伴。因为有你，我们充满活力、感动和欢乐。1年里，我们见证了一批又一批宝宝的成长，当襁褓中的宝宝变成阳光活力的翩翩少年，我们也度过了自己1周岁的生日...

成长在·罗利国际幼儿园

越来越多的“宝宝”，在这里蜕变！

 

从一栋鲜为人知的园区楼到充满欢声笑语的欢乐屋，从一面面白墙变成涂满童趣的缤纷世界，从开园第一天的2名宝宝到现在拥有300名宝宝的大家庭，罗利已经发展成为具备国际化理念的高端品质幼儿园。我们知道，这一切都离不开家长和老师们的共同努力，也只有家园共育的良好氛围才是宝宝健康成长的关键...

 

“小孩子、大教育、儿童强、国家强”

园长李晓棠周年致辞

 

活动现场，北京罗利幼儿园园长李晓棠发表了精彩讲话，在总结过去一年罗利走过的不易之路时，不禁眼眶湿润。用最好的教育，教育中国的未来是全体罗利人一直秉承的初衷，凭借先进的国际化教育理念、国际化管理经验以及对全体幼儿的爱，罗利度过了自己艰难的一年，也迎来了300个家庭的新希望。当孩子们在舞台上欢歌曼舞、笑容满溢、天性绽放时，我们知道，我们完成了自己最初的愿望......

 

罗利国际幼儿园秉承“在游戏中学习，在探索中发现。在体验中收获，在陪伴中成长。”的教育理念，以培养幼儿生活习惯、性格、品质的形成，增强幼儿自信心并形成良好的人际交往能力，拓宽幼儿国际化的视野为目标。先后得到各级领导、社会各界同仁等一致认可和好评。美国罗利国际幼儿园建园之初，更是得到ECIS（国际学校欧洲联合会）、NAEYC（美国幼儿教育协会）、ISTE（美国国际教育技术协会）、CIS（国际学校联合会）等各大权威教育机构的认证......

“面包爸爸”的困扰

曾经没有一家心怡的幼儿园

 

依托国际化教育理念，短短1年时间，罗利国际幼儿园实现了知名度、美誉度的快速提升，越来越多的家长知道我们、了解我们、口碑效应迅速开拓。回首过去，沧海桑田，还记得园区刚成立时，面包（化名）小朋友的爸爸在给孩子选择幼儿园的标准时，就犯了难。即使在总部基地这边有房，面包的爸爸依然不愿搬过来，原因是当时面包正处于上幼儿园的最佳时期，而北京南边似乎没有一个像样的幼儿园。当时面包的爸爸查阅了北京大大小小的幼儿园，高端的、公立的、私立的，却依旧没能找到一家符合自己心意的教育机构，面包的爸爸在选择中陷入纠结......

没想到给孩子选择一家优质的幼儿园是如此的困难，就在去年8月份，面包的爸爸得知罗利国际幼儿园的建立，心理既兴奋又迟疑。毕竟知名度在当时还不是很高的罗利，很多家长并不知道。为此，面包的爸爸两次前往施工现场亲自查看装修材料，面包的爸爸认为，宣传册里看不到的东西，往往能透露本质。于是他将装修材料拍回来在网上进行对比，发现罗利的装修全部都是用最好的环保材料，这也是面包爸爸选择这里的主要原因。

一年的成长

令孩子身上的“闪光点”越来越多

 

经历一年多的幼儿园生活，面包如今已经变成了一个人见人爱的大孩子。从吃饭、穿衣到主动帮助其他小朋友自理生活，从不懂外语到英语水平的一次次提升，包括可以和外教老师进行流利的简单对话，在面包小朋友身上，我们看到了越来越多的闪光点，这也是罗利国际幼儿园培养孩子具备世界眼光、懂得合作共享的教育目地......

 

 

 

美国罗利国际幼儿园园长

Anne Daly女士的专题分享

 

周年庆活动现场，美国罗利国际幼儿园校长Anne Daly女士针对罗利国际幼儿园的教学理念、IPR的课程体系、STEAM的课程体系及STEAM培训中心的落地、如何培训老师、中·美罗利国际幼儿园之间的交换生活动等内容，做了详细的专题分享。

 

 

 

罗利的理念一直是倡导给孩子在早期中更好的教育实践，培养全面发展的儿童。在周年庆活动现场，Anne Daly校长说：“我们对孩子的学业标准有很高的要求，我们希望把孩子培养成具有国际视野的公民，所以我们希望孩子不仅可以掌握中文还有英文，这也是为什么我们会开展全日制浸入式国际班、双语班的主要原因。”

 

哈佛大学公开招生的标准中

对个人情感及社交技能的评判尤为看重

 

在关于幼儿成长过程中，培养社会情感能力的重要性时，Anne Daly校长说：“要想让孩子未来进入世界一流的大学和一流的公司，除了学术能力外，社交和情感能力也非常重要。哈佛大学近期公开了其招生标准，我们看到它要求学生要具有很高的人格韧性、成熟的心智、领导能力等。罗利对培养孩子社交和情感方面的能力尤为重视，老师会引导孩子表达和讨论自己的情绪，学会处理情绪，变得自信、表达能力强又富有同理心。”

 

 

 

什么是STEAM课程

孩子学它有什么用

 

STEAM一直是各国在早期教育过程中都很注重的课程，为了让孩子们感受STEAM的魅力，我们在IPR的课程体系中植入STEAM概念，通过教授STEAM课程，培养孩子对未来无限未知问题的能力及核心竞争力，课程设置注重分类、解析、重新组合，通过创设情境让孩子们置身于充满神秘和挑战性的科学游戏中，使孩子们对科学现象产生强烈的探究欲望。

 

 

S：科学，包括电路、化学、物理学、环境科学、物理科学等相关内容的学习。

T：技术，包括机器人、编程、无人机、3D打印、视频制作等相关内容。

E：工程，要求孩子具有构建设计的能力，包括能做小的机器，能做一些木工等内容。

A：艺术，包括孩子的审美能力、雕塑、木工坊等相关技能的艺术培养。

M：数学，让孩子认识图形、角、数字以及空间位置的关系。

 

 

 

目前北京罗利国际幼儿园正在着手全球STEAM项目的培训中心，我们希望北京校区能够有一个STEAM实验室，引进全球STEAM项目相关的老师和课程，让更多的孩子有机会接触到全球最先进的STEAM教育项目，北京罗利国际幼儿园也一定能成为引领全球STEAM教育的高端品牌幼儿园。

 

 

 

罗利国际幼儿园IPR课程

在游戏中学习，在探索中发现，在体验中收获，在陪伴中成长

 

在IPR课堂，老师会非常关注孩子情绪的变化，我们认为这对孩子的发展史至关重要。因为对孩子来说，他们对新的事物除了新奇之外还会感到害怕，畏惧。如何让孩子学会控制情绪、表达情绪显得极为重要。在北京罗利国际幼儿园，我们会在每节课设置10分钟的集体教学时间，之后课堂会变成小组教学，3-5人为小组进行美术、音乐、数学等相关科目的练习。

 

 

 

同时我们为不同年龄段的幼儿，制定了符合幼儿生长规律的中心课程。孩子们经过一段时间后，就会去另一个中心上课，包括艺术、创建、科学、游戏、STEAM、演唱、戏剧表演等内容。除此之外，我们还为幼儿设置了丰富多彩的特色课，高尔夫、马术、尤克里里、架子鼓等内容，通过这些特色课，我们可以挖掘孩子们是否具备某一方面的潜能，也可以让孩子们在体验中收获更多的成长和快乐。

 

 

让每一个孩子不仅在知识学习上，而且在创造力、个性、社交能力和情商等方面都发展的很好，并且能够在任何教学体系下适应成长，成为终身的“学习爱好者”，是罗利国际幼儿园发展的至今一直坚持的初衷。

 

一年来，罗利国际幼儿园完成了以家园共育、教育同行、以教育发展教育的闭环式育儿成长方案，在被更多家长所熟识的同时，逐渐引领中国学前教育改革的新浪潮。未来，罗利国际幼儿园将继续贯彻国际化教育理念，为更多中国孩子带去最好的教育，让更多中国孩子拥有世界的眼光！